第二百零四章 兴趣爱好和天赋 (第2/2页)
反过来说也是一样，要是这样比的话，就部是学习差的孩子。因为你不管学习多差，总还有比你学习更差的孩子。没有最差只有更差。到底谁是学习最差的孩子，谁又能说清楚。
没有最美，只有更美。没有最好，只有更好。对待孩子们的学习，一定要用辩证的眼光来看待这些问题。一定要用比上不足，比下有余的心态来看待孩子的成绩。
只有这样，我们才能在孩子考出好成绩的时候，并不会特别的骄傲，在孩子考不好的时候，我们也没有必要过于的生气。毕竟，一切都是正常的。
学习就是这样，到底怎么样才能学习好。这是一个谁也无法说清楚的问题。难道说是天赋吗！是不是有了天赋，不须要努力就可以学习好了。显然不是，再有天赋的孩子，他也须要努力，要是不努力的话，他也学习不好。
那是不是说，只要努力就一定能够学习好吗！显然也不是。有称非常努力的孩子，他们学习并不怎么样。相反一些并不怎么努力的孩子，他们的学习成绩却是非常的拔尖。
可以毫不夸张地说，能够考上清华北大的学生，绝对不是平时最努力的学生。但我们必须得说，能够考上清华北大的学生，肯定是非常有天赋的学生。
这一切到底是因为什么呢！为什么学习好的孩子并不须要非常的努力。而非常努力的孩子又不定能够学习好。这里面的本质原因在哪里，谁又能够说清楚呢！
不要说，我们无法解答天赋与努力那个更重要的问题。就仅仅是天赋这一个问题，我们又谁能说清楚。
要说天赋，那应该就是与生俱来的，然后就是一成不变了。一个孩子从小学习怎么样，然后长大后还是学习怎么样。应该说差不多都是这样。
那些学习好的孩子，他们从小学开始就是学习好。然后一直到高中都是学习好。那些学习差的孩子，从小学就学习不好，一直到高中仍然是学习不好。
要是从这一个情况来看，那这些学习差的孩子，就是没有学习天赋，他们因为没有天赋，所以说，他们一直都学习不好。
可这是一个真理吗？适应于所有孩子的学习情况吗？是一个放之天下皆准的真理吗？显然也不是这样。
有一些小学时学习不怎么样的学生，可是到了中学后，就是会学习越来越好。从普通的学生，一跃成为优秀的学生。这又是因为什么，难道说，他小学的时候不知道努力，然后长大了就知道努力了。
显然这也是一个无法解释的事情。如果说是因为他长大了，知道努力了，才学习好的话。那小孩子们上小学时，他肯定是不懂事的，他肯定是比较贪玩的。
既然是这样的话，那小学时，就不应该有学习好的孩子。毕竟，所有的孩子都是一样的，在十二岁之前，他们几乎是不开化的。是完处于一种幼稚状态，他们根本不会想学习对自己有多重要，更不会想，学习好能考上好大学，将来自己可能有一份好工作。
小孩子们对于学习的事情，肯定是纯粹的兴趣。他是因为对学习有了兴趣，才可能学习比较好的。他要是对学习一点兴趣都没有，那他怎么可能学习好。
可就算是这样解释，也不一定能够把现实中一些学习情况千变万化的事情解释明白。
这是因为，你根本无法来解释一些学习好的孩子，他们是如何学习好的。如果说他们对学习一点兴趣都没有，那他们怎么可能学习好。可你要是说他们对学习很有兴趣的话，那他们怎么没有利用一切时间去学习。就算是放学回到家里后，也是抓紧时间去看书学习呢！
如果我们家里有一个学习好的孩子，你就会发现他并不是特别的努力，也并不是对学习特别有兴趣。并且，他还可能会有些抵触学习这一件事情。
就拿现在孩子们玩手机玩游戏的事情来说吧！有人说，孩子们都是因为玩手机玩游戏所以就影响了学习。这手机里面的游戏都是坏的，是这些游戏让很多的原本学习好的孩子，后来就沉迷于游戏，然后成绩就一落千仗了。
要是这样说的话，那怎么还会有学习好的孩子。怎么还会有学生能够考上清华北大。难道他们真的就不食人间烟火，真的就对玩游戏一点兴趣都没有，只是对学习有兴趣。
显然不是这样，就算是学习好的孩子，他们依然可能沉迷游戏。他们依然可能是一个网瘾少年。可不管怎么样，他们就是还可以学习好。
这又是什么原因呢！当我们听说这样的事情时，肯定就会想，这孩子一定是一个天才，他根本不须要努力就可以学习好。他可以无师自通不学就会。
这样说，显然是没有什么道理的。在学习这一件事情上，没有谁可以无师自通不学就会。不管你再聪明，你都要学习才能掌握知识。你要是不学习，你的大脑里面是不会凭空产生一些知识的。
可关键就是因为很多孩子们他们一样贪玩，一样不喜欢学习。可他们就是能够学习好。而一些孩子，他们虽然很努力，可就是没有人家学习好。
这里面的根本原因是什么。恐怕没有人能够说明白。别说普通人说不明白了，就算是教育专家，大学教授，优秀老师，高考状元，他们谁也说不明白这到底是怎么回事。
就象我们要是去采访一个高考状元，你要是问他是如何取得这样好的成绩。你说他应该怎么回答。他肯定也回答不好这个问题。